martes, 10 de diciembre de 2013
jueves, 31 de octubre de 2013
PLAN DE IGUALDAD 2013-14
Durante
este curso vamos a proponer desde el centro y con la colaboración
del AMPA una serie de actividades dirigidas a maestr@s, padres y
madres y alumn@s, para trabajar la
igualdad entre niños y niñas.
Para
la planificación y desarrollo de todas las actividades se ha contado
con la colaboración y el respaldo del Equipo Directivo y la
participación de todo el profesorado y comunidad educativa.
PRINCIPIOS
DE ACTUACIÓN.
Todas
las actividades que se van a realizar en nuestro centro para este
plan de igualdad entre hombres y mujeres vienen marcadas por
tres principios de actuación.
a)
VISIBILIDAD. Hacer visibles las diferencias entre
chicos y chicas, para facilitar el reconocimiento de las
desigualdades y discriminaciones que se puedan producir. Visibilizar
a las mujeres a través de: su contribución al desarrollo de las
sociedades, valorando el trabajo que tradicionalmente han realizado;
un uso no discriminatorio del lenguaje y reflexión sobre algunos
privilegios de de nuestra sociedad.
b)
TRANSVERSALIDAD. Los principios de igualdad deben estar
presentes en el conjunto de todas las áreas y actividades que se
realicen en nuestro centro.
c)
INCLUSIÓN. Todas las medidas y actividades deben ir
encaminadas al conjunto de la comunidad educativa.
OBJETIVOS
PROPUESTOS.
Teniendo
en cuenta estos principios anteriores, los objetivos que nos marcamos
para este curso son:
- Facilitar un mayor conocimiento de las diferencias entre niñas y niños, mujeres y hombres que permitan evitar y corregir las discriminaciones que de ellas se derivan.
- Promover condiciones escolares que favorezcan prácticas educativas correctoras de estereotipos de dominación y dependencia.
- Fomentar las relaciones entre niñas y niños.
- Valorar la coeducación como una manera de vivir, donde todos somos iguales y tenemos las mismas oportunidades.
- Tratar de crear un ambiente y clima distendido, en las relaciones personales, favoreciendo la comunicación interpersonal y la aceptación de las diferencias mediante situaciones que permitan el diálogo.
- Prevenir la violencia de género.
- Potenciar la colaboración familia-escuela en la educación para la igualdad de niños y niñas.
PROPUESTAS
DE ACTIVIDADES PARA EL CURSO 2013/14
Para
este curso escolar seguiremos contando con la colaboración del AMPA
“Nieles” para llevar a cabo algunas de las actividades del Plan
de igualdad entre hombres y mujeres.
ACTIVIDAD
1: Cuestionario.
Durante
la última semana de octubre se pasará un cuestionario a toda
la comunidad educativa (madres, padres, maestr@s y alumn@s)
para tener en cuenta el punto de partida de todo nuestro trabajo.
Temporalización:
Última semana de octubre y
primera de noviembre.
Dirigido
a: Toda la comunidad educativa.
ACTIVIDAD
2: La Huerta escolar.
Mediante
esta actividad motivadora se pretende realizar una tarea donde se
fomente el trabajo colaborativo entre niños y niñas. La agricultura
ha sido considerada como una tarea de hombres y con este huerto se
pretende romper con este estereotipo.
A
principios de octubre cada tutor y alumn@s
preparará su huerto limpiándolo de malas hierbas y abonando el
terreno.
En
diferentes épocas del año se realizarán las siembras ( habas,
lechugas, cebollas, pimientos, etc.......)
Temporalización:
octubre - junio.
Dirigido
a: Todos los cursos.
ACTIVIDAD
3 : Taller de cocina
Durante
las dos últimas semanas del mes de noviembre y aprovechando las
instalaciones del comedor del colegio, se realizará un Taller de
Cocina en el que participarán todo el alumnado del centro junto
con la colaboración del AMPA. Al contrario de las tareas del campo,
la cocina ha sido una tarea casi en exclusiva de las mujeres.
Se
buscarán unas recetas que sean fáciles de hacer, rápidas y sobre
todo saludables. La programación de estas actividades se irán
concretando con la AMPA para informar posteriormente a los
padres/madres de las recetas a realizar así como de los ingredientes
a utilizar por si hay algún nin@ alérgic@.
Temporalización:
noviembre - diciembre
Dirigido
a: Todos los cursos.
ACTIVIDAD
4: Periódico escolar
El
centro lleva realizando un periódico escolar desde hace siete años,
dos números en cada curso, donde cualquier miembro de la comunidad
educativa puede publicar noticias, cuentos, efemérides, historias,
etc , relacionadas con la igualdad entre hombres y mujeres.
Temporalización:
septiembre - junio
Dirigido
a: Todos los cursos.
ACTIVIDAD
5: Taller de Anuncios Publicitarios.
Nadie
se libra de la publicidad, nos invade en todos los sitios y en todos
los formatos. Por eso es tan importante analizar el sexismo que se
esconde (en algunas ocasiones no se esconde sino que es explícito)
en los anuncios de T.V, radio, prensa, etc....
Los
mensajes que lanza la publicidad van calando en el pensamiento de la
gente, de forma que sirven para reforzar estereotipos y tópicos.
Solamente
con un análisis y una actitud crítica ante ella podemos cambiar la
ideología que subyace en la publicidad.
Esta
actividad comienza con una presentación (powerpoint) de anuncios
publicitarios donde se explique a los alumnos/as las causas por las
que pueden ser sexistas. Después se repartirán anuncios de revistas
para que sean analizados por los niños/as y realicen una ficha de
análisis de anuncios publicitarios con contenido sexista.
Temporalización:
¿Primer trimestre? enero -
febrero
Dirigido
a: Tercer ciclo.
ACTIVIDAD
6 . Fomento de la lectura con cuentos sobre educación.
El
coordinador del Plan de igualdad entre hombres y mujeres facilitará
a todos los maestros una serie de títulos de libros dirigidos a
niños de 5 a 12 años donde se trabaja la coeducación. Se buscarán
estos libros en la biblioteca del centro y algunos de los que no
estén se pueden recomendar para que se compra. (Ver anexo, guía de
lectura)
Temporalización:
septiembre - junio
Dirigido
a: Todo el centro.
ACTIVIDAD
7. Celebración del “día de la mujer trabajadora”.
El
día 8 de marzo no puede faltar en nuestro calendario del plan de
igualdad entre hombres y mujeres. Ese día lo hacemos coincidir con
las lecturas
colectivas
donde los padres/madres del centro vienen a “leernos”.
Las lecturas tratan sobre valores y coeducación. Cuando se termina
la lectura se realiza una manualidad relacionada con la historia.
Desde la reunión inicial de curso se les pide colaboración a todos
los padres y madres para que participen en este día. Como en otros
años se le seguirá pidiendo a la directiva de la AMPA que continúen
con la tradición de las migas
para todo el centro.
Temporalización:
marzo
Dirigido
a: Todo el centro.
ACTIVIDAD
8. Escuela de Padres.
El
centro fomentá junto con la AMPA una serie de charlas destinadas a
las familias del alumnado.
Temporalización:
por determinar
Dirigido
a: Padres y madres.
ACTIVIDAD
9. Cursos de formación.
El
coordinador de este plan de igualdad se ha apuntado a unas jornadas
que se celebrarán en noviembre y si asiste, informará al resto del
claustro sobre lo más importante allí tratado.
Temporalización:
noviembre
Dirigido
a: Coordinador del plan de igualdad.
ACTIVIDAD
10. 130 propuestas para trabajar la igualdad en la
escuela.(UGT)
El
coordinador de Plan informará períódicamente a los maestros/as del
claustro de páginas de interés donde se trabaje la igualdad de
hombres y mujeres.
Temporalización:
Todo el curso
Dirigido
a: Claustro.
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